主要来源是用于创

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心是用你的话来表达别人的想法而不是相信他们。许多学生可能不知道即使是释义也被视为抄袭。每当你提出别人的想法而不引用他们时就等于窃取了他们的工作。现在有不同的方法来解释一段文本包括改变句子结构添加同义词改变文本的声音等等。这是您可以考虑的示例实际句子佩妮是大街上一家中餐馆的女服务员。她和他们一起工作已经两年了。她想赡养父母并支付大学费用。释义佩妮在过去的两年里一直在这家中餐厅担任女服务员。

她支付大学学费并为家人提供经济支持。如果您处于必须节省时 葡萄牙电话号码表 间和精力的状态您可以使用等释义工具。为避免任何争议您必须向原作者致谢。拼凑抄袭拼凑抄袭也称为马赛克抄袭是指从不同来源获取短语想法和来源并将它们组合在一起作为新文本呈现。尽管这种抄袭行为看起来很微妙被发现的可能性较低但诸如之类的抄袭检查工具可以检测到它。描述拼凑剽窃的最佳方式是为一篇论文写一个段落描述来自个不同来源的至少个观点。



源作品抄袭基于来源的剽窃可能很难理解因为它与引用有关。当作者正确引用来源但未能呈现它们时就会发生这种情况。你可以用一个例子来理解一个学生从二手来源中获取了参考文献但他们没有引用它而是使用了主要来源。建次要来源的内容。引用不正确来源等情况也属于这种剽窃行为。意外抄袭正如其名称所示意外抄袭是指意外或无意发生的事情。它可能包括未能理解大学的指导方针忘记引用来源或未能在所引。